Финалистка Global Teacher Prize Виктория Ломака про карьеру учительницы английского, вдохновение и инновации

В прошлом году Global Teacher Prize выиграл учитель истории и основ здоровья Василий Дякив. Но и другие невероятные преподаватели не остались без отличий. Мы, в свою очередь, захотели отметить достижения Виктории Ломаки – современной и прогрессивной учительницы английского из г. Суммы. От нас она получила дистанционный курс CELT-S, который сейчас и проходит. Мы решили расспросить Викторию про ее карьерный путь и ожидания от курса.

Как вы стали учительницей английского и почему выбрали именно такую карьеру?

В школе я изучала немецкий язык, поэтому и в педагогический институт поступила на специальность «учитель украинского и немецкого языков». Но параллельно, сама для себя, я изучала еще и английский, занимаясь по самоучителям, словарям и учебникам британских издательств. Со временем на факультете открылась возможность получить дополнительную специальность по какому-нибудь предмету, поэтому я, не раздумывая, выбрала именно английский. Я легко сдала вступительные экзамены и уже на серьезном уровне начала осваивать этот язык. Большинство моих одногруппников после начала работы в школе оставляли должность учителя и начинали новую карьеру. Мне же посчастливилось попасть в чудесный коллектив, где меня как молодого учителя поддержали и помогли раскрыться. Я очень благодарна и своему коллективу, и администрации за поддержку и возможность постоянно развиваться.

Что вам нравится и что вдохновляет в вашей работе?

Больше всего мне нравится раскрывать потенциал своих учеников. Для меня большое удовольствие видеть, как ученики, начиная с азов, усваивают отдельные слова, фразы, потом строят большие предложения, выражают собственные мысли и наблюдения. Меня вдохновляют мои ученики, их заинтересованность. Меня вдохновляют их успехи. Меня вдохновляет, когда они прогрессируют.

Что вы ощущаете как одна из 10 самых лучших учителей 2020 года? Какие у вас впечатления от Global Teacher Prize?

Global Teacher Prize Ukraine – одно из самых ярких событий в моей жизни. Это тот момент, когда понимаешь, что учителя действительно важны в нашей стране, они – элита, что на них можно равняться. Эта премия поднимает нашу профессию на новый, высший уровень и демонстрирует обществу, что его развитие зависит от отношения к этой благородной профессии.

Как финалистка этой премии я чувствую невероятную поддержку от своего учительского сообщества и хочу высказать огромную благодарность организаторам этого мероприятия, а именно ГС «Освіторія» и лично Зое Литвин. Эти люди являются настоящими творцами нашей страны.

Какой из ваших необычных подходов к обучению вы хотели бы, чтобы другие украинские учителя взяли на вооружение?

Узнавайте, что интересует ваших учеников, и внедряйте это в образовательный процесс. Они любят снимать «видосы»? Пусть это делают для уроков, проектов, конкурсов. Они «залипают» на фото в Instagram? Прекрасно. Тогда пусть подписываются на страницы известных англоязычных людей, например, королевы Британии, читают ее посты и смотрят сториз. Их не отвлечь от Telegram? Тогда с помощью опции «Опрос» создайте им в Telegram-группе самостоятельную работу, результаты которой автоматически придут вам на телефон.

Grade подарил вам курс CELT-S, но мы знаем, что это было вашей мечтой и раньше. Откуда вы узнали про этот курс и почему выбрали именно его?

Это была моя, как я когда-то думала, несбыточная мечта. Я общаюсь со многими своими коллегами из разных стран, которые преподают английский онлайн своим ученикам из Китая и Южной Америки. Мне тоже хотелось это испробовать. Я даже нашла специальные сайты, где можно найти такие вакансии преподавателей. Но чтобы начать работу, мне нужен был соответствующий международный сертификат. Так что, чтобы работать именно с детьми и подростками, я и выбрала для себя CELT-S, потому что хочу выйти на международный уровень преподавания.

Чего вы ожидаете от CELT-S? Есть определенные надежды?

Ожидаю новых интересных методик, общения с коллегами и профессионального развития, которое позволит мне выйти на новый, высший уровень преподавания своего предмета.

Есть ли определенные страхи?

Больше всего волнует вопрос времени. Хватит ли мне его и на работу, и на обучение. Но я настроена оптимистически.

Как вы самосовершенствуетесь как учительница?

В первую очередь ориентируюсь на своих зарубежных коллег. Интересуюсь разнообразными новинками. Посещаю вебинары британских изданий и курсы образовательных центров.

Как переход на дистанционное обучение сменил ваш подход к самому процессу обучения? Какие уроки из этого периода были самыми ценными?

Дистанционное обучение – это не каникулы с домашним заданием. Это серьезная, кропотливая работа по налаживанию онлайн-уроков. И мое задание – объяснить это и детям, и родителям. Сейчас, когда мы снова пребываем на дистанционном обучении, я должна своих учеников приучить, что работаем в соответствующее время, общаемся на четко понятных платформах, все работы выполняем вовремя и, соответственно, не присылаем самостоятельную работу учителю в девять вечера.

Есть ли у вас определенная мечта как у учительницы?

Моя мечта – открыть центр дошкольной подготовки учеников. Я хочу готовить детей к школе, помогать им социализироваться и помогать родителям познавать своих детей. Рассказывать им про этапы взросления ребенка, как правильно воспитывать своих потомков, чтобы они становились успешными и хорошо учились.

Какой совет могли бы вы дать другим украинским учителям английского?

Присоединяйтесь к международным учительским сообществам. Благодаря этому вы будете в курсе последних педагогических новинок и сможете развиваться как учитель.

Благодарим Викторию за интересную беседу! Желаем ей получить максимум от курса CELT-S и воплотить мечту в жизнь!