☝ Представьте: вы чертите линии будущих зданий, мечтаете о дизайнах, которые меняют мир, а жизнь вдруг рисует совсем другой эскиз — с английским языком в центре. Иногда «турбулентность» судьбы приводит к самым ярким взлетам.
CELTA — международный сертификат от Cambridge Assessment English, становится тем ориентиром, который превращает случайность в призвание.
Сегодня мы открываем страницы истории Марии Вишняковой — преподавательницы Grade, которая никогда не представляла себя за учительским «пультом», но нашла в этом настоящую свободу и вдохновение.
Ее путь — о смелости меняться, гибкости в вихре событий и том, как CELTA раскрывает не только навыки, но и скрытые таланты.
От кисти к первому уроку: как англоязычный лагерь переписал сценарий
Мария росла среди красок и линий — художественный лицей, мечты об архитектуре или дизайне, где каждая деталь создает гармонию. Но судьба распорядилась иначе: приоритеты сместились, и вот она на филологическом факультете Харьковского национального университета имени Каразина.
Студенческие годы оказались непростыми: ковид заставил перейти на заочку, локдауны лишили живого общения, а война добавила той самой «турбулентности».
Но среди всего этого сияет теплый воспоминание о преподавательнице грамматики, которая превращала сухие правила в живые истории.
Анастасия Валентиновна изменила мое отношение к грамматике. Она делала ее веселой: если ударишь собачку, и она злая — это will bite. А если погладишь, и она может укусить — то might. Теперь мои студенты тоже запоминают слова через смешные картинки и шутки!
Но обо всем по порядку! Откуда же появилось увлечение английским языком в жизни Марии? Произошло это неожиданно, как яркая вспышка.
В подростковом возрасте родители отправили ее в харьковский англоязычный лагерь Magic Camp — семейный проект, который стал настоящим поворотом. Там не просто учили лексику с грамматикой, а создавали атмосферу свободы, где язык оживает через игры, разговоры и дружбу.
Мария ездила туда сначала участницей, затем попробовала себя в роли хелпера. Так сложилось, что этот опыт также подарил друзей, с которыми она до сих пор поддерживает связь.
Этот лагерь перевернул мою жизнь. Не только английским языком, но и людьми — организаторами, с которыми я познакомилась 10 лет назад и общаюсь до сих пор. Они вдохновили меня на все это.
И вот эта страсть к английскому открыла для Марии целый мир — буквально. Путешествия стали не просто перемещением, а настоящими приключениями: более комфортными, потому что общение с местными превратилось в легкую беседу, а не в барьер, и гораздо более интересными.
Язык расширяет горизонты, позволяя заглянуть в культуру и историю людей через их слова.
Преподавание же началось как сюрприз: на первом курсе позвонила преподавательница из лицея с просьбой обучать внуков, а организатор лагеря отдала своих учеников.
Знакомые разглядели в ней талант объяснять просто и увлекательно, и Мария, которая никогда не мечтала о педагогике, начала раскрываться.
Я никогда не хотела преподавать — стереотипы о школе отпугивали. Но все изменилось с первого курса университета: знакомые попросили помочь с английским. И вдруг это запустило цепочку событий, которая привела меня туда, где я сейчас.
Сейчас девушка имеет шесть лет опыта преподавания, который включает не только практику с различными группами студентов, но и прохождение международной квалификации от Cambridge Assessment English, что существенно подняло уровень ее профессиональных навыков.
CELTA как триллер с хэппи-эндом: вызовы, которые открывают глаза
О CELTA Мария узнала три года назад, находясь на распутье: магистратура или что-то более практичное? Совет от организаторки лагеря, которая сама прошла курс, стал толчком.
Война добавила неопределенности, но CELTA обещала универсальность — преподавать где угодно, даже за границей.
Я думала: а если придется уехать? CELTA казалась идеалом — международный сертификат, открывающий двери. Но это же и затратно, и время отнимает. Но в конце концов я поняла: это шаг вперед.
Мария выбрала формат part-time, который длился два месяца и занимал все выходные. Расписание было насыщенным: сначала input sessions — теоретические занятия по методике, далее планирование уроков, затем практика со студентами и обязательный фидбек.
Жизнь без выходных — но это было драйвово. Ты постоянно в движении, в потоке.
Самое большое испытание — письменные задания и подробные планы уроков. В каждом нужно было предусмотреть потенциальные проблемы и способы их решения.
Сначала я думала: ну какие там могут быть проблемы? А потом понимаешь — именно это и делает тебя внимательным к мелочам.
Практические занятия проходили с группами уровней pre-intermediate A2 — B1 и upper-intermediate. B2 Именно они позволили увидеть, как адаптировать материал под конкретных студентов, замечать типичные ошибки и быстро реагировать на них.
Это учит гибкости. CELTA — не просто о структуре, а о том, как мыслить как преподаватель: анализировать потребности студентов, адаптировать материалы и находить самый эффективный способ донести идею.
Самый веселый момент? Урок с upper-intermediate студентами, где мемы превратились в учебный материал.
Мы смеялись до слез — и я поняла: когда обучение приносит радость, это работает лучше всего.
Уроки как творческий коктейль: рецепт успеха
После CELTA уроки Марии превратились в настоящие приключения. Она сравнивает их с коктейлем: четкая цель, фреймворки, юмор и щепотка себя.
Ингредиенты? Знание фреймворков, четкая цель — не просто «пообщаться», а отработать конструкции в контексте. Добавить личность: если ты не открытый, студенты не потянутся. И юмор — мем про котика или шутка, чтобы не было скучно.
Также у Марии есть маленькие помощники — ее четвероногие любимцы, которые неизменно сопровождают онлайн-уроки, добавляя тепла, мурлыканья или игривых проделок, что делает обучение еще уютнее и веселее.
Идеальный урок — баланс структуры и свободы. Она интегрирует забавные вирусные посты, песни, сериалы, делая материал насыщенным и приближенным к повседневности.
CELTA научила гибкости: «We teach a lesson, not the plan». Урок — не о плане, а об обучении Теперь Мария адаптирует все под группу: креативным — сторителлинг, консервативным — более практические задания.
Такой опыт дал пул активностей: выбирай, что подходит именно этим студентам. Если группа креативная — придумывайте истории. Если нет — что-то попроще. Главное — заинтересовать через себя.
На ее карьерной карте CELTA — мостик к DELTA и мечта стать тренером преподавателей, чтобы повышать стандарты в Украине.
Преподаватель как вдохновитель: баланс дружбы и результата
Для Марии преподаватель — ментор и вдохновитель, а не строгий лектор. Особенно с подростками, которые переживают стресс от войны и переездов.
Подростки кажутся злыми, но это давление. Надо искать общее, быть человеком. Я обращаюсь на «вы», как к коллегам — они чувствуют уважение и открываются.
Она видит разницу в подходах: взрослые — о работе, подростки — о хобби, но суть одна — человеческий контакт. Преподавание дает ей ощущение ценности.
Люди доверяют мне, приходят за помощью. Это делает меня важной. Как для маленькой меня — коммуникация и поддержка были ключевыми.
Советы для новичков CELTA: список от инсайдера
Мария делится лайфхаками для тех, кто колеблется перед CELTA, — из собственного опыта, чтобы облегчить путь:
- Не бойтесь — проходите! Не так страшно, как кажется. На собеседовании могут немного напугать, чтобы проверить готовность кандидата, но на самом деле менторы всегда поддерживают и помогают.
- Проверьте готовность. Если выгораете или у вас куча дел — подождите. Лучше войти в курс свежим.
- Найдите поддержку. Делегируйте быт близким, найдите друзей для тестирования задач — это спасет.
- Подготовьтесь морально. Поймите свои страхи: если боитесь нагрузки — уменьшите работу. Мир не рухнет, если что-то пойдет не так.
- Техника на первом месте. Проверьте компьютер — весь курс в Zoom.
И знайте: не все одногруппники будут идеальными, но это научит терпению.
За пределами классной комнаты: собака Джинни, скалы и книги
Вне уроков Мария — настоящая авантюристка. После дня английского она активно перезагружается: гуляет с биглем Джинни, которая «охотится» на кота Йоду, или гоняет по квартире, добавляя хаоса и радости.
Джинни — мой энергетический бустер, хоть и специфический: то на кота нападает, то на игрушки. Прогулки с ней — лучший отдых.
Релакс — чтение на английском, сериалы без дубляжа, видеоигры с партнером. Музыка тоже в сердце: когда-то играла на барабанах и гитаре, теперь интегрирует песни в уроки.
Хобби? Экстремальный спорт: зал, скалолазание, прыжковая акробатика, забеги с препятствиями. В этом году преодолела два 5-километровых трека с 20 препятствиями.
Спорт — мое утешение. Если не рискуешь — не интересно!
CELTA стала для нее мостиком к новым высотам, а впереди — DELTA, наставничество и докторская степень по филологии.
Слово, которое описывает ее путь?
Я single-minded: иногда не вижу ничего, кроме цели. Это дает результаты, но я учусь балансировать, чтобы не забывать о близких.
Мария Вишнякова — это пример того, как мечты о набросках могут превратиться в уроки, полные смеха и мемов. Ее история вдохновляет не бояться «турбулентности» и инвестировать в себя.
Хотите открыть свой путь в преподавании? Присоединяйтесь к CELTA в Grade.ua! Оставляйте заявку на сайте, консультируйтесь с менеджерами — и, возможно, ваша история будет следующей!
Спасибо за ваш комментарий! После модерации мы опубликуем его на нашем сайте :)