На начальных уровнях знакомства с английским языком мы обязательно изучаем тему семьи. И это не только обязательная база и возможность расширить свой словарный запас, но и отличный повод спровоцировать оживленную дискуссию среди учеников об особенностях современных семей и о том, как наши представления и стандарты меняются со временем.
Ведь сегодня семья — это не всегда мама, папа и ребенок.
Семья может состоять всего из двух человек, и они могут даже не быть кровными родственниками. Семьей могут быть просто близкие люди, которым можно доверять, делиться своими чувствами, проблемами и которые поддержат в любой ситуации.
Общество меняется, но семья остается нашей первой и основной социальной группой. Именно поэтому тема семьи всегда актуальна, и учителя английского несут определенную ответственность, поскольку могут донести ученикам правильные представления и ценности и создать по-настоящему инклюзивные занятия.
Планируем урок
Если ваши ученики уже знакомы с базовой лексикой, типа «mother», «father», «sister», «brother», расширьте их знания новыми понятиями и полезной практикой.
К примеру, добавьте тему дальних родственников, семейного положения, различных типов семей и выражения для обозначения отношений между членами семьи.
Новую лексику подкрепите упражнениями для запоминания. Позаботьтесь о том, чтобы практическая часть содержала упражнения для тренировки всех языковых навыков, креативности и критического мышления.
Ниже — несколько идей, активностей и ресурсов, которые вы можете использовать во время подготовки к уроку!
Warm-Up
Например, чтобы проверить, что ученики уже знают о семье на английском языке, проведите в начале занятия brainstorming по теме. Или попросите учеников выполнить matching task или crossword с терминами и определениями.
Подобные распечатки можно найти по ссылке или на Twinkl.
Еще одним способом презентовать тему может быть просмотр видео о семьях в разных странах и культурах. Для этого воспользуйтесь планом урока, где кроме видео предусмотрены задания и обсуждения к нему. Этот актуальный ресурс как нельзя лучше поддерживает инклюзивность и раскрывает тему семьи в современном мире.
Лексика
Кроме основных и уже знакомых терминов, расширьте знания учеников новыми полезными понятиями. Предлагаем для изучения, например, следующие списки:
Члены семьи
| Descendant | Потомок |
| Foster child | Приемный ребенок |
| Foster parents | Приемные родители |
| Godchild | Крестник |
| Godparents | Крестные родители |
| Guardian | Опекун |
| In-laws | Семья мужа или жены (например, тесть, теща, свекр, свекровь) |
| Nephew | Племянник |
| Niece | Племянница |
| Sibling | Родной брат или сестра |
| Spouse | Муж или жена |
| Twin | Близнец |
Семейное положение
| Divorced; get divorced (from) | Разведенный; в разводе (с) |
| Engaged; get engaged (to) | Помолвленный; обручиться (с) |
| Married; get married (to) / marry someone | Женатый; жениться (на) / выйти замуж (за) / жениться на ком-то |
| Separated | Разделенный / отделенный |
| Single | Холостой / незамужняя |
| Start / end a relationship with someone | Начать / прекратить отношения с кем-нибудь |
| Widowed | Овдовевший |
Полный список названий членов семьи и терминов по теме семейной жизни вы найдете на этом сайте.
Далее можно обсудить разнообразие современных семейных структур.
Типы семей
| Adoptive Family | Семья, в которой один или несколько детей усыновлены |
| Blended Family (Stepfamily) | Такой тип включает родителей, которые поженились повторно, объединив детей от предыдущих отношений под одной крышей |
| Childfree Family | Пара, которая решила не иметь детей |
| Communal/Group Family | Группы людей, которые не обязательно связаны между собой, решивших жить вместе и разделить обязанности, ресурсы и уход за детьми |
| Co-Parenting Family | Такая договоренность предполагает, что разведенные родители совместно воспитывают своих детей, распределяя обязанности, даже если между ними нет романтических отношений |
| Nuclear Family | Семья, состоящая из матери, отца и их биологических детей |
| Extended Family | Этот тип семьи выходит за пределы нуклеарной семьи, включая бабушек и дедушек, тетей, дядей, двоюродных братьев и сестер, которые живут рядом или под одной крышей |
| Foster Family | Временная договоренность, по которой взрослые обеспечивают уход за детьми, чьи биологические родители не могут заботиться о них. Такая договоренность иногда может привести к усыновлению |
| Grandparent Family | Семьи, где бабушки и дедушки являются основными опекунами своих внуков |
| Same-Sex Parents Family | Однополая пара, которая может иметь детей |
| Single-Parent Family | Такую семью возглавляет один из родителей (мать или отец), который самостоятельно заботится о детях, часто из-за развода, отсутствия партнера или по собственному желанию |
| Transnational Family | Семья, члены которой живут в разных странах, часто из-за работы или миграции, но поддерживают тесные эмоциональные и финансовые связи |
После знакомства с такой лексикой ученики могут провести интервью друг с другом, узнать о структурах их семей и понять, насколько отличаются семьи даже в пределах одного класса.
Воспользуйтесь также различными презентациями лексики на тему «Family» по ссылке.
Познакомьте далее учеников с более щепетильными понятиями, которые касаются специфических ситуаций и процессов внутри семьи.
Семейные ситуации
| Adoption | Усыновление |
| Alimony | Алименты / содержание (также child support) |
| Annulment | Вннулирование (брака) |
| Common-law partners | Гражданские партнеры (не женаты официально) |
| Custody | Опека |
| Foster care | Воспитание опекуном (система, при которой несовершеннолетнего помещают в приют или частный дом опекуна, сертифицированного государством) |
| Maternity leave | Декретный отпуск (для матери) |
| Paternity leave | Отпуск по уходу за ребенком (для отца) |
| Paternity test | Тест на отцовство |
| Stepfamily | Семья, где по крайней мере один из родителей имеет детей, генетически не связанных с его / ее партнером |
| Surrogacy | Суррогатное материнство |
Для дальнейших дискуссий ученикам также понадобятся идиоматические выражения, которые касаются родственных связей, например:
| Be named after sb | Быть названным в честь кого-то |
| Blood is thicker than water | Узы кровного родства сильнее других уз |
| Fall out with sb | Поссориться с кем-нибудь |
| Follow in your parent’s footsteps | Пойти по стопам родителей |
| Get on like a house on fire | Жить в согласии |
| Like chalk and cheese | Очень разные |
| Like two peas in a pod | Очень похожи |
| Run in the family | То, что присуще определенной семье |
| Take after sb | Унаследовать черты старшего родственника в семье |
| The black sheep of the family | Белая ворона в семье |
| The breadwinner/bring home the bacon | Кормилец / зарабатывать на хлеб насущный |
| The spitting image of sb | Быть очень похожим на кого-то (ходячая копия) |
Попрактиковаться в использовании новой лексики можно, например, с помощью упражнений и квиза на сайте Englishclub.
Активности
Для практической части занятия, посвященного теме семьи, различные образовательные ресурсы часто предлагают активности вроде «Family Trees», «Family Interviews», «Family Discussions», «Family Member Descriptions». Найти их очень легко, например, некоторые идеи есть на платформе FluentU.
Мы хотели бы предложить не менее интересные игры и активности, которые позволят ученикам хорошо запомнить новый материал и потренировать разные навыки. Выбирайте!
Me too!
Это простая игра, которую можно использовать также и в качестве warm-up. С ее помощью развиваем навыки аудирования и говорения. Ученики по очереди сообщают какой-либо факт о своей семье, например:
- I have two siblings.
- My grandmother lives with me.
- I have no cousins.
Остальные ученики внимательно слушают. Если информация актуальна и для них, то нужно встать и сказать: «Me too!».
Семейная гонка
Разделите учеников на команды. Дайте общее задание, например, написать названия всех членов семьи, которые могут быть старше их. Установите временные ограничения для написания слов.
В каждой команде ученики по очереди выходят к доске и записывают по одному слову, пока время не закончится.
Команда с наибольшим количеством правильных слов побеждает.
Угадай мою семью
Ученики записывают интересные, неизвестные или необычные факты о своих семьях на отдельных листочках бумаги. Затем соберите все заметки, перемешайте и раздайте классу.
В качестве альтернативы можно развесить листы на стенах по всему классу.
Ученики читают факты и пытаются угадать, кто из учеников относится к той или иной семье.
Семейное фото
Это упражнение имеет две вариации.
Для начальных уровней презентуйте фото какой-нибудь семьи (можно найти в интернете). Желательно, чтобы было много людей, выполняющих разные действия. Далее попросите учеников называть по очереди все слова, которые они видят. Более сильные ученики могут также описывать, что происходит на картинке.
Другая вариация подойдет для продвинутых уровней. Она позволит развить навыки письма и чтения. Распечатайте несколько изображений с разными семьями и событиями (вам пригодится, например, этот сайт). Раздайте ученикам картинки и попросите написать краткое описание.
Соберите все картинки и описания и перемешайте. Раздайте снова ученикам разные изображения семей и описания к ним и попросите найти подходящие друг другу.
Это задание ученики могут выполнять также в группах и на скорость. А материалы упражнения можно сохранить и использовать для других классов.
Вопросы со вспомогательными глаголами «do» и «be»
Тема семьи хорошо подходит для практики некоторых грамматических тем, например притяжательных прилагательных. А также вопросов, которые требуют вспомогательных глаголов «do» или «be».
Для начала познакомьте учеников с этими типами вопросов и предоставьте примеры, используя тему семьи. К примеру:
- Are you the only child in the family?
- Do you have aunts and uncles?
- Where do your grandparents live?
- Is your brother a serviceman?
После этого попросите учеников придумать собственные вопросы и узнать как можно больше о семьях их одногруппников.
Семейные диалоги
Для отработки разных тем учебники предлагают диалоги. Но часто они неинтересны и не способствуют запоминанию новой лексики. С помощью нескольких нехитрых действий вы можете прокачать диалоги и привлечь учеников к увлекательной практике.
Вот что можно сделать: найдите диалог на тему семьи (любая ситуация с разными действующими лицами) и отредактируйте его: удалите ключевую лексику с сохранением основного контекста.
Сперва ученики должны будут восстановить эти диалоги, то есть найти все пропущенные слова. После этого они смогут распределить роли и разыграть диалоги со своими партнерами. Такое упражнение будет гораздо более эффективным для закрепления материала.
Расскажи о своей семье
Интересная активность для улучшения коммуникативных навыков и свободного общения по теме «Семья».
Принцип упражнения состоит в изложении информации в пределах определенного времени: 120-90-60 секунд. Ученики могут работать в парах или группах.
Попросите учеников подготовить краткий рассказ об их семьях (где-то на 2 минуты). Во время говорения они могут использовать свои заметки.
Во втором раунде ученики должны рассказать ту же информацию за меньшее время — 90 секунд, а в третьем — всего за 60. Такое упражнение станет интересным челленджем и обязательно придется ученикам по вкусу.
Подготовиться к занятиям на тему семьи помогут также распечатки для разных уровней на платформе busyteacher.
Итак, мы предложили множество идей и ресурсов для проведения действительно интересного и инклюзивного занятия по английскому языку по теме «Family». Надеемся, нам удалось убедить вас, что любую тему можно рассматривать и преподавать с разных сторон и каждый раз находить что-нибудь новое и полезное.
Нынешний мир предлагает еще множество тем для изучения и обсуждения. Вместе с тем, появляется много новых материалов и подходов в преподавании. Все, что необходимо современному преподавателю английского, вы найдете на платформе Grade University: воркшопы, вебинары, курсы, тренинги и многое другое. Следите за последними образовательными тенденциями и учитесь у профессионалов своего дела. До встречи!
Спасибо за ваш комментарий! После модерации мы опубликуем его на нашем сайте :)