У каждого преподавателя есть свой список профессиональной литературы, к которой он регулярно обращается. Однако среди сотен изданий бывает непросто выбрать те, которые действительно помогут усовершенствовать навыки преподавания и найти практические решения для повседневных задач в классе.
Именно поэтому мы подготовили подборку книг, которые высоко ценят преподаватели английского языка. В ней вы найдете не только методические основы и современные подходы к обучению, но и конкретные советы, идеи и инструменты, которые можно сразу применить на практике.
Эти издания также пригодятся тем, кто планирует получать международные преподавательские квалификации, в частности CELTA, Delta, CELT-P или CELT-S.
А чтобы вам было легче найти нужную книгу, мы сгруппировали их по темам!
Second Language Acquisition (SLA)
How Languages are Learned
Авторы: Patsy M. Lightbown, Nina Spada
Эта книга считается одним из самых авторитетных введений в теорию усвоения второго языка. Авторы не только объясняют ключевые научные концепции, но и демонстрируют, как применять их при преподавании.
В издании рассматриваются современные теории овладения языком, в частности skill learning, connectionism и noticing hypothesis, а также вопросы раннего двуязычия, усвоения первого языка и факторов, влияющих на обучение и мотивацию.
Книга будет полезна как тем, кто только начинает свой путь преподавателя, так и опытным педагогам, стремящимся глубже понять процессы изучения языков.
Classroom
Planning Lessons and Courses: Designing Sequences of Work for the Language Classroom
Автор: Tessa Woodward
Это практическое руководство посвящено ключевому аспекту работы преподавателя — планированию уроков и учебных курсов.
Автор рассматривает проблемы, с которыми сталкиваются учителя при подготовке занятий, и предлагает конкретные подходы к их решению.
Книга сочетает анализ актуальных вопросов преподавания английского языка с практическими рекомендациями, примерами заданий и готовыми идеями для работы в классе.
Каждый раздел содержит инструменты, которые помогут сделать учебный процесс более последовательным, эффективным и понятным для студентов.
Поэтому Planning Lessons and Courses станет полезным ресурсом для преподавателей, стремящихся систематизировать собственный подход к планированию и усовершенствовать структуру занятий.
Classroom Management Techniques
Автор: Jim Scrivener
Джим Скривенер демонстрирует, как создать условия, при которых учащиеся остаются вовлеченными в работу, а преподаватель может сосредоточиться на достижении учебных целей.
Автор анализирует взаимодействие в классе с точки зрения преподавателя, студентов и самого учебного пространства. Особое внимание он уделяет различным типам педагогического вмешательства и их влиянию на атмосферу занятия и результаты обучения.
В книге также рассматриваются распространенные вызовы современного преподавания, в частности работа с mixed-level classes, разноуровневыми группами вопросы дисциплины и другие ситуации, требующие гибкого подхода со стороны преподавателя.
General
The New A-Z of ELT
Автор: Scott Thornbury
The New A–Z of ELT — это своеобразный справочник по ключевым понятиям и терминам в сфере преподавания английского языка.
Здесь собраны и объяснены концепции из различных областей ELT, в частности грамматики, лексики, фонологии, дискурс-анализа, методологии и теории обучения. Материал структурирован по алфавитному принципу.
Книга будет полезна для:
- начинающих преподавателей, которые только знакомятся с профессиональной терминологией;
- педагогов, стремящихся обновить или углубить свои знания по методике преподавания;
- тренеров и методистов, которым важно иметь под рукой четкие и лаконичные определения ключевых понятий ELT.
Grammar
Grammar for English Language Teachers
Автор: Martin Parrott
Один из самых популярных справочников по английской грамматике для преподавателей.
Помимо объяснения грамматических явлений, автор предлагает практические идеи для планирования уроков и помогает понять, как грамматика функционирует в реальной речи.
Книга также содержит анализ типичных ошибок учащихся на основе данных Cambridge Corpus, что облегчает работу преподавателей.
How to Teach Grammar
Автор: Scott Thornbury
В этой книге Scott Thornbury рассматривает подходы к преподаванию грамматики и показывает, как сделать ее частью живой речи, а не набором изолированных правил.
Автор сравнивает индуктивный и дедуктивный подходы, обсуждает практику, тестирование, исправление ошибок и способы интеграции грамматики в communicative language teaching коммуникативное обучение и task-based learning. обучение, ориентированное на выполнение заданий
Это полезный ресурс для преподавателей, которые хотят разнообразить свои занятия и сделать объяснение грамматики более эффективным.
Methodology
A course in English Language Teaching
Автор: Penny Ur
Самое известное введение в методику преподавания английского языка.
Обновленные издания охватывают актуальные для современных преподавателей темы, в частности English as an International Language, CLIL и использование цифровых инструментов в обучении.
Пособие сочетает теорию с практикой: каждый раздел содержит задания для анализа, обсуждения и применения полученных знаний в классе.
How to Teach English
Автор: Jeremy Harmer
Пособие интересно тем, что позволяет взглянуть на учебный процесс как с позиции преподавателя, так и с позиции студента. Благодаря этому гораздо проще понять, как организовывать занятия и создавать комфортную атмосферу для обучения.
Отдельные разделы посвящены развитию языковых навыков, работе с учебниками, планированию уроков и решению типичных ситуаций в классе.
Благодаря доступному стилю изложения книга подходит для самостоятельного изучения.
The Practice of English Language Teaching
Автор: Jeremy Harmer
Если искать одну книгу, которая дает комплексное представление о преподавании английского языка, то The Practice of English Language Teaching будет среди первых рекомендаций. В ней Jeremy Harmer рассматривает как фундаментальные принципы обучения, так и практические аспекты работы в классе.
Книга помогает освоить логику современных методик, переосмыслить собственный подход к преподаванию и найти новые идеи для профессионального развития.
Learning Teaching
Автор: Jim Scrivener
В отличие от многих методических пособий, эта книга сосредоточена не только на том, что преподавать, но и на том, как преподавателю мыслить и действовать в различных ситуациях.
Автор анализирует типичные проблемы работы в классе и предлагает решения, которые позволяют сделать обучение более эффективным и комфортным для студентов.
Skills and Systems
How to Teach Writing
Автор: Jeremy Harmer
Книга посвящена письму и особенностям его преподавания. Здесь навык письма рассматривается с разных точек зрения — как процесс, готовый продукт и отдельный жанр коммуникации.
Автор объясняет, как обучать студентов различным типам письменных работ, а также предлагает широкий выбор заданий.
Преподаватели могут подобрать задания в соответствии с уровнем и потребностями своих студентов.
How to Teach Pronunciation
Автор: Gerald Kelly
Эту книгу рекомендуют преподавателям, которые стремятся систематизировать знания по английской фонетике и усовершенствовать подход к обучению произношению.
Gerald Kelly разбирает гласные и согласные звуки, ударение, интонацию, ритм речи и особенности связной речи. connected speech
Теоретические объяснения сопровождаются практическими рекомендациями и упражнениями, которые позволяют интегрировать работу над произношением в учебный процесс.
How to Teach Listening
Автор: J. J. Wilson
Для многих преподавателей аудирование остается одним из самых сложных навыков для обучения, ведь учащиеся сталкиваются с трудностями даже при хорошем словарном запасе.
В этой книге J. J. Wilson объясняет, как помочь студентам уверенно работать с устной речью и постепенно развивать навыки аудирования с помощью эффективных методик и упражнений.
Итак, в книге вы найдете:
- объяснение ключевых принципов аудирования;
- практические идеи для проведения занятий;
- стратегии развития навыков аудирования в долгосрочной перспективе;
- готовые задания, которые можно адаптировать для собственных уроков.
How to Teach Speaking
Автор: Scott Thornbury
Не знаете, как помочь студентам преодолеть языковой барьер? Тогда эта книга может стать вашим надежным помощником.
Scott Thornbury объясняет, как организовать занятия так, чтобы студенты не просто выполняли упражнения, а активно использовали английский в повседневной жизни. Автор знакомит читателей с методами развития устной речи и предлагает множество заданий для speaking в классе.
Teacher Development
About Language — Tasks for Teachers of English
Автор: Scott Thornbury
Достаточно ли преподавателю просто хорошо владеть английским языком? Scott Thornbury убежден, что нет. Для эффективного обучения важно понимать, как функционирует язык и по каким принципам построены его системы.
Основной акцент сделан на практических заданиях, которые помогают преподавателям анализировать английский язык и глубже понимать его структуру.
Материал охватывает:
- задания на анализ, классификацию и сопоставление языковых явлений;
- упражнения для развития профессионального языкового мышления;
- примеры из аутентичных источников современного английского языка;
- ресурсы для самостоятельного обучения и профессионального развития.
Конечно, список книг, которые стоит прочитать современному преподавателю, не ограничивается пятнадцатью позициями. Мир образования постоянно меняется, а вместе с ним трансформируются потребности студентов и самих преподавателей.
Именно поэтому в программах для преподавателей часто формируются отдельные reading lists — как ориентир для постоянного развития и ознакомления с актуальными методиками.
Спасибо за ваш комментарий! После модерации мы опубликуем его на нашем сайте :)