Найголовніше з нового закону «Про повню загальну середню освіту»

Зовсім нещодавно 327 депутатів Верховної Ради України проголосували за прийняття нового закону «Про повну загальну середню освіту». Текст закону можна прочитати за посиланням, а ми пропонуємо звернути увагу на найголовніші зміни, які торкнуться життя як учнів та їхніх батьків, так і вчителів.

Що нового для школярів:

• До права на рівний доступ до освіти додалася її територіальна доступність, інклюзивність, а також можливість навчання дітей у лікарнях.
• Можна створювати власну освітню траєкторію. Для цього учневі, батькам та викладачам потрібно створити індивідуальний план, який затвердить педрада та директор школи. У такому випадку контролювати успішність учня будуть за допомогою річного оцінювання та ДПА.
• Для домашнього навчання передбачений семестровий контроль успішності (проводитиметься двічі на рік).
• Діти, які відвідують додаткові заняття та курси, зможуть перезараховувати відповідні предмети та не відвідувати їх у школі. Наприклад, якщо ваша дитина відвідує курси англійської для дітей.
• За необхідності школярі мають право отримати індивідуальні та групові консультації.
• Право на справедливе оцінювання учнів тепер підкріплюється чітко прописаними санкціями за їхнє порушення.
• Школярі можуть обирати окремі курси та предмети для інтегрованих курсів. Для цього можна створювати міжкласні групи.
• У шкільній навчальній програмі враховуватиметься кожен із адаптаційних циклів (складні для дітей перехідні періоди): адаптаційно-ігровий (період 1–2 класу), адаптаційний (період 5–6 класу) та профільно-адаптаційний (період 10 класу).
• Прописані та розширені правила учнівського самоврядування, зокрема право його представника брати участь на засіданнях педради, які стосуються організації та реалізації навчального процесу.
• Українські діти з національних меншин отримали спеціальну програму для реалізації права на вивчення державної мови.

Батькам гарантується:

• Захист дітей від булінгу.
• Можливість супроводжувати на час навчання дитину з особливими потребами.
• Що педагогічні працівники проходитимуть курси надання первинної медичної допомоги.
• Що в школах та інших освітніх закладах не зможуть працювати особи, які притягалися до відповідальності за статеві злочини.
• Право на ініціацію позапланового інституціонального аудиту в школі, якщо питання не вдалося вирішити з керівництвом.
• Право впливати разом із педагогічним колективом на вибір директорів школи. Директорів обиратиме на прозорих і чесних виборах незалежна комісія на два терміни. Водночас процес конкурсного відбору фіксуватиметься на відео.

До новацій для вчителів входять:

• Право на створення власної навчальної програми, якщо вона базується на державному стандарті.
• Право на розроблення власної системи оцінювання та мотивації учнів ( з таблицею зведення її до 12-бальної шкали).
• Доплати 10–20% окладу за завідування ресурсними кімнатами, кабінетами інформатики та спортивними залами.
• Доплати, визначені засновниками навчальних закладів.
• Молодим вчителем може стати людина з будь-якою вищою освітою. Вона проходитиме педагогічну інтернатуру, у рамках якої їй виділяють наставника для консультацій. Наставник отримуватиме надбавку в розмірі 20%.
• Право на підвищення кваліфікації за власним вибором, у тому числі й у недержавних структурах. Оплачуватися підвищення кваліфікації буде з державного та місцевого бюджету. Наприклад, шкільні вчителі англійської можуть пройти курси CELT-P і CELT-S. Докладніше про підвищення кваліфікації розповіла міністр МОН Ганна Новосад: